Savoir mettre en oeuvre les 10 grandes techniques d’évaluation des risques

Dans l’univers des risques des entreprises, les auditeurs et contrôles internes doivent prioriser leurs travaux en fonction des risques identifiés et évalués. L’identification s’appuie souvent sur des familles de risques, réglementaires ou de place, sectorielles, partagées au sein des associations professionnelles comme l’IFACI. Les méthodes d’évaluation en revanche sont réduites aux échelles de cotation, parfois simplement qualitatives, du faible au fort ou de 1 à 4. L’objectif de cette formation est d’élargir le champ des méthodes.

Alternant entre auto-formation, classes virtuelles, échanges avec le formateur et les autres participants vous serez à la fois guidé et autonome pour suivre cette formation. D’une durée d’un jour et demi sur une période de 7 jours ouvrés, le rythme d’apprentissage souple s’adapte à vos contraintes professionnelles et vous permet de vous organiser plus facilement.

Les sessions

Date

Durée

Tarif HT

Lieu

Horaire

Places

Crédits CPE

Fiche formation

Date: 17/06/2024

Durée: 1,5 jours*

Adhérents: 1040 €
Non adhérents : 1205 €

Lieu: Digital-learning

Horaires Cf. paragraphe « Répartition horaires »

Places:

Crédits CPE: 10.5

Date: 07/10/2024

Durée: 1,5 jours*

Adhérents: 1040 €
Non adhérents : 1205 €

Lieu: Digital-learning

Horaires Cf. paragraphe « Répartition horaires »

Places:

Crédits CPE: 10.5

Participants

Auditeurs internes seniors, contrôleurs internes seniors, risk managers

Prérequis

Avoir suivi la formation « Réaliser une cartographie des risques » ou connaître les éléments de contenu de la formation. L’inscription à cette formation devra être validée au préalable par le formateur.

Intervenants

Un professionnel de la gestion des risques

Documentation

Formation en Digital Learning, exclusivement en ligne (classes virtuelles et auto-formation) aux supports adaptés : visuels, fiches techniques, exercices interactifs, supports vidéos…

Le rythme de formation alterne, sur une durée de 7 jours ouvrés, entre 4 classes virtuelles d’une à deux heures et des travaux en autonomie. Au delà d’apports conceptuels et d’exercices de mise en application, les
classes virtuelles, permettent aux stagiaires d’échanger sur leurs pratiques et remonter leurs questions. L’apprenant peut également interpeler le formateur tout au long des temps de formations individuels au travers d’une messagerie directe.

Le stagiaire valide sa progression au travers de quiz tout au long de sa formation.

Objectifs pédagogiques

Connaître les 10 grandes techniques d’évaluation des risques
Savoir quand et comment les mettre en pratique
Savoir caractériser les limites et l’interprétation des évaluations obtenues

Contenu

– Les 5 natures d’impact
– Les 5 échelles de cotation
– Causalité et corrélation entre variables
– Base des incidents
– Horizon de temps
– Black swans et grey rhinos
– Scenarios
– Gradient ou amplitude des risques
– Bow-tie ou nœud papillon
– Clustering ou analyse par grappe

Répartition horaire

2 classes virtuelles de 8h45 à 11h en le premier et le dernier jour
2 classes virtuelles de 8h45 à 10h le troisième et le cinquième jour
Travaux en ligne et en autonomie, avec formateur disponible via messagerie, entre chaque classe virtuelle